توضیحات
کتاب نظریههای نئو-پیاژهای رشد شناختی: کاربردها و پیامدها در آموزش کتابی است که توسط آندریاس دمتریو و همکاران در سال ۱۹۹۴ توسط انتشارات روتلج به چاپ رسیده است.
آموزگاران در اواخر دهه ۱۹۶۰ با شور و شوق، نظریه رشد شناختی پیاژه را حمایت کردند. از آن زمان تا به حال، مدل های پیاژه به شدت مورد انتقاد قرار گرفته و از نفوذ خود رها شده اند. Neo-Piagetians، به عنوان آنها نامیده می شود، تلاش برای حفظ بهترین ایده های Piagetian سنتی و ترکیب آنها با نتایج تحقیقات تجربی اخیر. در این مجموعه، یک آرایه بین المللی از محققان برجسته جهان نشان می دهد که چگونه تحقیقات جدید و سنت های تحقیق متنوع می تواند با بسیاری از مدل پیاژه سازگار شود تا بینش های مفیدی را در مورد بسیاری از مشکلات مواجه شده توسط محققان در محیط های آموزشی پیدا کند (توسط گوگل ترجمه شده است).
درباره نویسنده کتاب نظریههای نئو-پیاژهای رشد شناختی: کاربردها و پیامدها در آموزش:
آندریاس دمتریو استاد روانشناسی رشد در دانشگاه ارسطو تسالونیکی (Aristolian University of Thessaloniki) است؛ مایکل شایر مدرس روانشناسی در کالج کینگ، دانشگاه لندن است. Anastasia Efklides استاد روانشناسی در دانشگاه ارسطو تسالونیکی است.
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.